创新备课思路

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摘要笔者认为在新课程条件下备课可从以下几方面考虑: 一、备课程资源 (一)备教材由于备课是一种预先的设计,所以备课的第一步是要对备课的对象进行理解和研究. 1.阅读教材备课过程应该是教师与作者心灵交流的过程,教师一定要在反复阅读的基础上形成自己的语言感受,把自己的情感与作者的情感融为一体,只有这样,备课才会有生命力.

作者唐友生

机构地区江西省抚州市临川区河埠中学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2013年第3期38-,共1页 Jiangxi Education

关键词课程资源

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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