摘要
一、身体力行激兴趣
为了让孩子们爱上诵读,班会课上,我捧出《千字文》《资治通鉴》《史记》等,在故事中讲述秦朝为什么会灭亡,为什么说《资治通鉴》是历代兴衰、君王得失的一面镜子……在信手拈来的背诵中让孩子感悟唐诗宋词元曲的柔媚与豪迈.我背得兴趣盎然,他们听得津津有味,朦胧中明白了多读名篇、多背经典的重要性.为了营造浓厚的文化氛围,我在班上开辟了"诗文角",开展每周一诗(文)活动,诗文都由学生自己收集整理,或背、或读、或演(老师协助,学生自己策划、演绎诗文中的情景),学生用自己的形式展示对经典诗文的理解.
