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数学课与其他学科整合之我见

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摘要数学是再枯燥不过的一门课程,与其他学科几乎没有相通之处,尽管它是学好理化学科的基础,但仍然很难引发广大学生的学习兴趣.现在经过作者整合各学科教育资源,居然能与音乐、体育、绘画、语文、英语、德育等学科“联姻”,产生一种激趣学习奇效.欲知详情,细看本文.

作者郁亚新

机构地区江苏省南通市虹桥小学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2013年第3期100-101,共2页 Jiangxi Education

关键词数学课程其他学科整合激趣学习奇效

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

2013年第3期

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