尊重个体差异促进个性化学习被引量：2

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摘要俗话说,千人千脾气,万人万模样.学生因家庭环境和生活经历的不同,所形成的认知和思维方式也不同.因此,在解决问题时,他们的角度、方法各不相同.教师要尊重个体差异,促进他们个性化学习.

作者徐伟

机构地区江苏省如皋市石庄小学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2013年第3期106-,共1页 Jiangxi Education

关键词个性化学习个体差异

同被引文献6

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江西教育（管理版）（A）

2013年第3期

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