在数学教学中如何实现生活化教学

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摘要《数学课程标准》十分强调数学学习与现实生活的联系,要求数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事实出发,为他们提供观察和操作机会,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习和理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验数学的魅力.因此,在数学教学中,我们就应该重视学生的生活体验,把数学教学与学生的生活体验相联系,把数学问题与生活情境相结合,把生活经验数学化,数学问题生活化,努力实现小学数学教学生活化.

作者曾昌万曹迅栋

机构地区江西省龙南师范学校附属小学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2013年第3期113-,共1页 Jiangxi Education

关键词数学教学生活情境数学学习数学课程标准生活化教学知识生活化

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

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