摘要
一、激励学生写作自信心,消除畏难情绪
写作中的畏难,即学生害怕语文作文,不能从写作中获得满足感和成就感,因而丧失写作信心.这是一种消极情绪,它抑制作文感知的积极性,阻断回忆和联想过程,降低思维的活跃性和创造性,使学生不能正确地认识和评价自己.
消除学生写作中畏难情绪的有效方法是培养学生的成功意识.教师在批阅学生的作文或作品时要尽量挖掘学生作文中的成功之处,大到节、段、篇,小到字、词、句,并写出中肯、醒目、赏识性的评语.小小的成功,会使学生感受到精神的满足,增强他们写作的投入感,并自觉地追求这种成功.
