浅谈留守儿童心理健康问题及对策

导出

摘要随着我国经济社会发展需要,农村劳动力流向城市,留守子女队伍不仅不会缩小,甚至将进一步扩大.留守儿童人数较多,心理健康问题也日益凸现. 一、留守儿童心理健康问题的表现形式 1.学习的自觉性差,没有生活目标一般班级后进生中60％以上是留守儿童,这些儿童还没有养成良好的自律能力时,家长就离开了他们,长时间缺乏管束,久而久之,与不读书的孩子在一起,只知道玩,认为读书无用,认为和父母一样出外打工一样挣很多钱能养活自己,导致没有学习目标和理想,生活空虚.

作者欧阳晓莲

机构地区江西省井冈山市实验小学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2013年第30期16-,共1页 Jiangxi Education

关键词心理健康问题留守儿童

分类号 B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

1华明红.新形势下班集体建设创新的实践与思考——和孩子一起寻找幸福[J].现代企业教育,2014,0(20):479-479.
2单云方.爱与责任[J].语文教学与研究（综合天地）,2011(7):124-124. 被引量：2
3赵恺宁.做个会“偷懒”的快乐班主任[J].教书育人（教师新概念）,2009(9):62-63. 被引量：1
4李国庆.试论美育在青谂夔离窿鬻少年德育中的作用[J].教育研究与实验,1990(3):13-15.
5王金平.谈英语教学中的创新能力培养[J].教育教学论坛,2010(22):13-13.
6李群.自我教育的功能[J].宁夏教育,2000(11):54-54.
7朱永新.“读书无用”与“读无用书”——观“新读书无用论”的背后[J].天津教育,2008(4):17-18. 被引量：1
8王伟超.中学生厌学原因分析及应对策略[J].吉林教育（综合）,2013(1):49-49. 被引量：2
9索尚业,吴高义,赵治民.选择适合学生的教育[J].河南教育（基教版）（上）,1997,0(8):6-6. 被引量：1
10余辉晴.学生逆反心理分析及对策[J].南京广播电视大学学报,2001(3):37-37.

江西教育（管理版）（A）

2013年第30期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈留守儿童心理健康问题及对策

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史