让想象的翅膀飞起来

导出

摘要想象是创造之本,一切创造性活动都离不开想象.想象是人的思维具有创造性的标志,因而在小学语文教学中应充分激发学生的创造性,让学生想象的翅膀“飞”起来,拓展学生思维.学生的想象是单纯而又丰富的,世界上的万事万物在学生看来,都是新鲜而又神秘的,他们对这一切充满了好奇和疑问.为了满足学生的好奇心和求知欲,在教学中,我利用教材,创设问题情境,让学生尽情想象,在想象中拓展学生思维.下面列举几个例子谈谈.

作者曾艳

机构地区江西省抚州市临川第二小学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2013年第30期54-,共1页 Jiangxi Education

关键词凡卡起来想象

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1韦彩奕.兰兰和小人儿[J].小学生作文辅导（语文园地）,2005,0(9):32-32.
2张晓辉.小学语文教学激发学生想象的探讨[J].福建基础教育研究,2010(3):57-58. 被引量：15
3高小军.让你的想象插上翅膀[J].学周刊（下旬）,2011(8):99-99.
4游文秀.小学生写作教学初探[J].教师,2016,0(34):42-42.
5棣仑.赏图练笔[J].中学生（青春悦读）,2007(36):2-4.
6徐岚.学语文,要会读书[J].科学大众（智慧教育）,2012(12):70-70.
7宋春艳.在数学教学中如何培养学生的创新意识[J].辽宁广播电视大学学报,2016(3):78-79. 被引量：1
8关春艳.放飞想象,营造属于孩子的理想课堂[J].学子（理论版）,2015(19):22-23.
9苏婷.入情·入境的教学与作用[J].文科爱好者（教育教学版）,2011(3):77-77.
10弓新亚.如何在高中语文阅读教学中培养学生的创新思维与想象力[J].学周刊（下旬）,2014(3):187-187. 被引量：8

江西教育（管理版）（A）

2013年第30期

浏览历史

内容加载中请稍等...

让想象的翅膀飞起来

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史