浅谈英语音标学习课堂的重塑

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摘要任何一门语言都是比较深邃的,我们无法说明它的尽头,却可以探寻它的起点,即读音.只有游刃有余地掌握了读音,我们才算刚刚入门了这门语言,否则我们只是门外客.关于英语这门语言也是如此,需要学生首先掌握音标,在音标的指引下,规范地认读,这样才算真正进入这门语言的学习阶段,也只有这样才能有效地运用这门语言,才不会让语言成为被束之高阁的艺术品.所以教师应改变以往那种对音标学习轻描淡写,一带而过的教学方式,重塑英语音标学习课堂.

作者郁丽华

机构地区江苏省海门市包场中心小学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2013年第30期61-,共1页 Jiangxi Education

关键词英语单词发音特点闭音节开音节发音规则

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

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