“最严减负新规”不能单兵突进

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摘要近日,教育部公开征求意见的“减负”十条规定引起了社会的广泛关注:招生不依据任何证书和考级证明、严禁以各种名目分重点班、“零起点”教学、不得加快教学进度……一系列措施让社会各界充满期待. 对于此次“史上最严减负新规”,舆论的普遍评价是善意的,但也有人质疑其可操作性.毕竟,在整个应试教育的体制根基尚未改变的语境下,单靠减负令单兵突进,难免会陷入积重难返的尴尬,治标不治本.

作者张枫逸

机构地区河南省漯河市郾城区委老干部局

出处《江西教育（管理版）（A）》 2013年第31期8-,共1页 Jiangxi Education

关键词单兵突进减负令

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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江西教育（管理版）（A）

2013年第31期

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