例谈估算教学

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摘要估算不仅仅是单纯的数学知识,更是一种数学思维方法.《数学课程标准》明确指出:“估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值.”然而在低年级估算教学中,我发现学生对估算感到茫然,甚至觉得估算就是一种负担,常常出现“先算后估”“会估算不会用估算”等现象.

作者王敏

机构地区江西省宜春市第八小学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2013年第32期34-,共1页 Jiangxi Education

关键词估算教学低年级

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

2013年第32期

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