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数学教学如何发挥学生自主性

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摘要课堂教学是数学教学的主要形式,长期以来旧的教学思想是教师讲、学生听的满堂灌或一言堂等,这严重影响了学生智力的发展和能力的培养,阻碍了教学质量的提高.因此在新形势下如何发挥学生的自主性,优化课堂教学结构势在必行,本文就此谈谈自己的一些认识.一、注重学生的自主性。

作者龙兴文

机构地区江西省永新县永安中学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2013年第33期27-,共1页 Jiangxi Education

关键词数学教学学生自主性如何发挥

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

2013年第33期

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