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给学生心灵插上音乐翅膀——浅谈优化小学音乐课程的设置

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摘要柏拉图说过:“音乐有最强烈的力量浸入心灵的最深处,并使性格也变得高尚优美.”音乐对发展人的个性,陶冶人的心灵,健全人格起着其他教育不可替代的作用,它渗透于音乐教学过程的方方面面,诸多环节.这说明音乐教育所具有的特殊育人功能是其他教育无可比拟的,因此它是培养高素质人才的重要途径之一.

作者曹会玉

机构地区江苏省海门市东洲小学开发区校区

出处《江西教育（管理版）（A）》 2013年第33期53-,共1页 Jiangxi Education

关键词学生心灵音乐课程

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

2013年第33期

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