摘要
《一棵树一片林》是江西省吉安县敦厚中心小学的教师在实施高效课堂教改实验过程中,根据实践写下的教学经验、教学体会、教学反思、教学案例.
2008年以来,吉安县为了深化基础教育课程改革,不断提高教育教学质量,寻找科学的提质减负途径,将目光聚焦课堂,积极开展从“有效教学”到“高效课堂”的研究,这实际上是一种充分体现以学生为本的课堂教学模式的改革,是对传统的、灌输式的教学模式的挑战.许多中小学校的老师到敦厚中心小学听课之后,认为该校的老师在课堂教学中真正做到了知识的传授和能力的提高同步,充分调动了学生学习的积极性.课堂教学中学生的参与程度、交流程度很高,学生在展示发言过程中表现得非常自信、阳光,课堂真正成为了师生共同成长的乐园.
