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坚守与超越——追求朴实的小学数学教学
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摘要
很多听过我课的老师这样评价我的课:朴实.2004年我参加省骨干教师培训班在进行结业论文答辩时,南京师大的导师如是评价:"你的论文很朴素、很实在,看得出下了不少工夫."我也常应邀去各地为老师们做数学教学与研究方面的讲座,老师们反映:"听得出李老师是实实在在在一线实践的,许多话说到我们的心里面去了."朴实已浸润到我的血液中,弥漫于我的全身,成为我为人做事特别是教书育人的一种风格.
作者
李新
机构地区
江苏省吴江区鲈乡实验小学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2013年第8期15-18,共4页
Jiangxi Education
关键词
最大公因数
小学数学教学
数学思想方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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