坚守与超越——追求朴实的小学数学教学

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摘要很多听过我课的老师这样评价我的课:朴实.2004年我参加省骨干教师培训班在进行结业论文答辩时,南京师大的导师如是评价:"你的论文很朴素、很实在,看得出下了不少工夫."我也常应邀去各地为老师们做数学教学与研究方面的讲座,老师们反映:"听得出李老师是实实在在在一线实践的,许多话说到我们的心里面去了."朴实已浸润到我的血液中,弥漫于我的全身,成为我为人做事特别是教书育人的一种风格.

作者李新

机构地区江苏省吴江区鲈乡实验小学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2013年第8期15-18,共4页 Jiangxi Education

关键词最大公因数小学数学教学数学思想方法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

2013年第8期

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