让学生从优秀走向优雅被引量：1

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摘要文章的标题也许会让看过的老师心存疑问,"某同学很优秀"难道不是对该生最高的褒奖吗?何为优秀?何为优雅?我曾经有过相同的疑问.对此,我思索过,并查阅过有关的理论书籍,个人认为优秀学生和优雅学生存在以下区别: 优秀学生:更多考虑的是技术标准和质量标准,关注学生的成绩和个人业绩,而忽视人文素养. 优雅学生:更关注学生的精神世界和人文素养,它不仅要求学生具有优秀的成绩,还要求学生仪态优美、言行优雅、情趣高雅.优雅的学生应该是"好真、乐善、爱美"的集中体现.

作者贺芳肖燕

机构地区江西省萍乡市师范学校附属小学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2013年第9期25-,共1页 Jiangxi Education

关键词人文素养情感体验

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

2013年第9期

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