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立足文本,放眼生活——写作指导心得

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摘要为了指导好学生写作,我曾迷茫困惑,经历过磕磕碰碰,也有过徘徊、失落.但是看到每一届学生的作文从稚嫩变得成熟,从粗糙变得精致,我品尝到了探索的喜悦和收获的幸福,特别是在一次次的作文比赛中屡屡有学生获奖,他们获奖后灿烂的笑容就是对我最大的肯定和最有效的推动力.

作者林瑜

机构地区江西省宜春市袁州区南庙小学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2013年第9期46-,共1页 Jiangxi Education

关键词学生写作写作指导

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

2013年第9期

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