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书籍装帧设计教学中的课程设计分析

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摘要 书籍装帧设计教学中的课程设计对于人才培养至关重要,文章通过对教学实践中一些课程设计的分析,旨在提高教学实效性。教师是课堂的组织者,更应该是课程的设计者,应通过一些课题设计和课程引导,帮助学生提高书籍装帧设计水平及整体的设计能力。
作者 孙静
出处 《美术教育研究》 2013年第16期74-,共1页 Art Education Research
基金 电子科技大学中山学院质量工程建设项目ZLGC2012JY41研究成果
  • 相关文献

参考文献3

  • 1吕敬人.书艺问道--书籍设计[M]北京:中国青年出版社,2009.
  • 2杉浦康平;杨晶;李建华.亚洲的书籍文字与设计[M]北京:生活·读书·新知三联书店,2007.
  • 3刘杨;袁家宁.现代插画与书籍装帧设计[M]沈阳:辽宁科学技术出版社,2010.

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