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书籍装帧设计教学中的课程设计分析
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摘要
书籍装帧设计教学中的课程设计对于人才培养至关重要,文章通过对教学实践中一些课程设计的分析,旨在提高教学实效性。教师是课堂的组织者,更应该是课程的设计者,应通过一些课题设计和课程引导,帮助学生提高书籍装帧设计水平及整体的设计能力。
作者
孙静
机构地区
电子科技大学中山学院
出处
《美术教育研究》
2013年第16期74-,共1页
Art Education Research
基金
电子科技大学中山学院质量工程建设项目ZLGC2012JY41研究成果
关键词
书籍装帧
教学实践
课程设计
分类号
TS881-4 [轻工技术与工程]
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美术教育研究
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