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新课标理念下美术欣赏课教学探索

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摘要 美术鉴赏是人对美术作品与美术现象所进行的情感活动与思维活动。这种活动的完整过程包括对美术作品与美术现象的感知、想象、情感体验与理解。笔者就新课程改革背景下高中美术欣赏课教学谈一些浅见。
作者 汤艺萍
出处 《美术教育研究》 2013年第16期143-144,共2页 Art Education Research
  • 相关文献

参考文献5

  • 1[2]尹少淳.美术课程标准解读.北京:北京师范大学出版社,2001.
  • 2尹少淳.美术课程国家标准的主要精神与特点.
  • 3王大根.学校美术教育目的论[M]上海:上海师范大学出版社,1994.
  • 4中华人民共和国教育部.美术课程标准(实验稿)[M]北京:北京师范大学出版社,2001.
  • 5钟启泉;崔允郭;张华.基础教育课程改革纲要解读(试行)[M]上海:华东师范大学出版社,2001.

共引文献3

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