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青少年自我评价的研究进展及教育启示被引量：2

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摘要自我评价是自我意识的一个重要成分,是个体对自我价值以及社会价值的体验所做出的判断,包括个体对自身的思想、能力、水平等方面的评价.本文综述了以往学者对青少年自我评价的研究,总结了其作用、影响因素及其研究进展,并有针对性地提出了培养青少年自我评价的几点建议,希望能对教育工作有所启示.

作者周立林马守霞

机构地区河南大学教育科学学院

出处《中小学心理健康教育》 2013年第6期4-7,共4页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词青少年自我评价教育启示

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中小学心理健康教育

2013年第6期

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