南锣鼓巷的故事之二创意小店的模本

导出

摘要在南锣鼓巷,形形色色的创意小店无处不在,给记者留下最深刻印象的,是一家名叫"本土意识"的小店,此前不少媒体也将"本土意识"作为南锣鼓巷的创意小店模本. 怀旧与创新并举小店不大,门脸尤其小,狭窄的门框上顶着一张"奖状",上书"本土意识"四个大字,字体方正、圆润、匀称,让人不禁想起小时候校长亲笔题写的"三好学生".在南锣鼓巷鳞次栉比的小店中,就数这家店的招牌最有趣,也最符合"80后"的口味.

作者李凤潘雯晶

出处《光彩》 2013年第4期32-33,共2页 Brilliance

关键词本土意识南锣鼓巷

分类号 O15 [理学—基础数学] G47 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1吉敏慧.信息技术教学模式探讨[J].广西教育,2014(13):20-21.
2张景龙,于少英.PowerPoint用于课堂教学的尝试[J].内蒙古民族大学学报（自然科学版）,2000,15(1):91-92.
3范希望,张荣祖.变革学习方式筑梦出彩人生——西安高新第一中学拔尖创新人才培养模本探秘-好的教育就是好的学习[J].陕西教育（综合版）,2014(7):19-21.
4张安仁.我是谁——给中小学生上哲学课[J].读写月报（新教育）,2013(5):35-40.
5邢爱媛.有感于富兰克林撞门框[J].现代家教,2003(7):14-14.
6谢文庆.论本土化的教育家办学管理——以雷沛鸿和卢作孚办学为例[J].基础教育,2013,10(5):17-22.
7黄华.我读赫尔巴特[J].教育学报,2005,1(4):28-35. 被引量：4
8季爱云.幸福课堂:应然选择、路径发展与模本重构[J].现代中小学教育,2012,28(8):31-34. 被引量：3
9张海如,朱宝.圆润流浪记(十一)[J].小学生必读（低年级版）,2012(12):6-7.
10张海如,朱宝.圆润流浪记(一)[J].小学生必读（低年级版）,2012(1):8-9.

光彩

2013年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

南锣鼓巷的故事之二创意小店的模本

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

南锣鼓巷的故事之二 创意小店的模本

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

南锣鼓巷的故事之二创意小店的模本