传统文化与中国特色高校德育

下载PDF

导出

摘要中国传统文化,是中华民族的灵魂和脊梁,是中华民族赖以生存和发展的精神支柱,是社会主义核心价值体系的必要组成部分.在大学德育中,应该进一步引入中国优秀传统文化的精华与要素,让传统文化中的宝贵思想资源和精神资源进教材、进课堂、进头脑,为培育具有社会责任感、创新精神、实践能力的社会主义建设者和接班人,发挥积极的作用.

作者陈卓

机构地区西北民族大学马克思主义学院新乡学院社会科学部

出处《行政科学论坛》 2013年第3期-,共3页 Research of Administration Science

关键词传统文化德育修身

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1陈卓.传统文化与中国特色高校德育[J].新乡学院学报（社会科学版）,2013,27(3):131-133. 被引量：1
2王鲲.由“学会”到“会学”——上海市二期课改的一次数学教学实践[J].语数外学习（初中版）（上旬）,2014,0(7):52-53.
3王娟,赵志勇.大学生思想政治教育人文情怀教育的思想资源[J].山西经济管理干部学院学报,2016,24(4):103-105.
4黄洁.语文教学要重视中国文化[J].四川教育学院学报,2004,20(A02):61-63.
5邓彤.境界的层次性及其运用[J].中学语文（教学大参考）（上旬）,2006(4):24-25.
6郭小林,黄钢威.传统文化的精髓与当代大学生人文素养的培养[J].西华大学学报（哲学社会科学版）,2007,26(3):111-112. 被引量：8
7黄俊亚.巧激趣,重落实,阅读益处多[J].阅读与鉴赏（中旬）,2011(8):11-11.
8张永谊.德育：呵护学生的精神家园—论中学生精神资源的开发与建设[J].青年教师,2003(3):18-21.
9孟露.如何让思想政治教学可亲可信[J].中学教学参考,2012(33):23-24.
10陈爱萍.论语文教学中民族精神的弘扬和培育[J].绍兴文理学院学报（教育教学版）,2005,25(11):39-41.

行政科学论坛

2013年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

传统文化与中国特色高校德育

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史