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试析大学人文教育的缺失及变革策略

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摘要当前大学人文教育缺失的原因主要是:评价体系的全面量化；强调学科的实用性,人文教育与专业教育的失衡；教学程式化；科学与人文价值的冲突.变革大学人文教育的现状要做到:定性与定量相结合,实现评价方法多样化；转变教育教学观念；整合教育资源,优化学校课程；促进科学精神与人文精神的对话和融合.

作者王芳

机构地区河南师范大学马克思主义学院

出处《行政科学论坛》 2013年第4期-,共3页 Research of Administration Science

关键词人文教育大学人文精神

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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