摘要
大班上课造成开放式教学和实践教学的开展难度较大,案例教学是增强马克思主义理论课堂教学实效性的一种重要途径.复杂系统科学及其哲学的兴起与发展,为马克思主义理论提供了案例支持与理论拓展,虚拟蚂蚁修建高速公路等计算机模拟自组织突现的案例兼具科学性与趣味性,有助于学生深入理解和体会马克思主义基本原理.
出处
《行政科学论坛》
2013年第4期-,共3页
Research of Administration Science
基金
河南省教改项目，河南省教育厅人文社会科学(马克思主义理论学科)研究规划项目，郑州轻工业学院第二批青年教改重点资助项目，郑州轻工业学院第九批教改项目
