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农村留守学生校园欺负行为及教育对策

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摘要在当前城市化进程中,农村留守儿童的成长和教育一直备受关注.通过问卷调查了农村留守学生欺负行为的现状,探析其产生原因和发展过程,掌握其形成规律,提出了有针对性地矫正欺负行为策略,以期促进农村留守学生的社会性和个性的健康发展.

作者丁西省

机构地区新乡学院教育科学系

出处《行政科学论坛》 2013年第6期-,共3页 Research of Administration Science

关键词农村留守学生校园欺负行为教育

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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行政科学论坛

2013年第6期

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