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高职院校英语专业应用写作课程改革研究

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摘要文章以优化课程内容、创新教学方法、建构立体互动为三大要点对高职院校英语专业的应用写作课程改革进行了研究探讨,希望对高职院校英语写作教学的建设与发展有所借鉴.

作者楼淑娟

机构地区义乌工商职业技术学院工商学院外语外贸分院

出处《行政科学论坛》 2013年第6期-,共3页 Research of Administration Science

关键词高职院校应用写作课程改革

分类号 H319 [语言文字—英语]

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行政科学论坛

2013年第6期

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