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基于课程标准的地理教学设计探究

On the teaching design of geography based on the curriculum standard
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摘要 地理新课标倡导新的学习方式,使学生成为学习的主人.通过自主学习、合作学习等学习方式,掌握对其终身发展有用的地理知识,提升地理综合实践能力.本文以新课程理念为指导,基于课程标准,从教学目标、教学策略、教学评价三个方面初步探讨了新课程下地理教学设计. The new curriculum standard of geography advocates the new learning style , so that students become the masters of learning . Through independent learning and cooperative learning , and so on , they can master geographical knowledge which are useful for their life -long development , and to improve their comprehensive practical ability in geography .Based on the concept of the new curriculum standard , this paper preliminarily studies on the teaching design of geography from teaching objectives , teaching strategies ,and teaching evaluation .
作者 赵文亮 程黎
出处 《商丘师范学院学报》 CAS 2013年第12期126-129,共4页 Journal of Shangqiu Normal University
基金 2010年度商丘师范学院教育教学改革项目(No.2010-JGXM-49) 河南省教师教育课程改革项目("基于高中地理新课改的地理教师专业发展研究")
关键词 课程标准 地理 教学设计 curriculum standard geography teaching design
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