期刊文献+

定向预习:语文教学的有效策略

原文传递
导出
摘要 所谓“定向预习”,是指在教师的引导下,学生在课前进行的有明确目标、独立主动的学习实践活动。它具备以下特点:  1.定向预习是一种主动的学习方式。定向预习是提高学生自学能力、主动发现问题、分析问题、解决问题能力的必要途径。即教学应该从学生的自学开始,教师则在学生自学的基础上施教,这样就变被动学习为主动学习,变教师“注入式”教学为“启发式”教学。由此可见,定向预习应是学生主动学习的方式。
作者 王铭波
机构地区 无锡市兰亭小学
出处 《七彩语文(教师论坛)》 2013年第10期38-39,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部