实施“三段九级”考评 促进学生课外阅读

根据《语文课程标准》在课外阅读方面的要求，为加强小学生课文阅读的实效性，更好地评价学生课外阅读的“量”与“质”，我们着手试行了“小学生课外阅读‘三段九级’考评”，经过两年的实践探索，全校的课外阅读状况发生了质的变化。 一、考评的方法 考评力求简单易行，既要有效地促进学生课外读书，又要让学生、家长、教师操作方便。