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加强语言实践,提升言语智慧——《金子》A、B案教学设计评析

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摘要苏教版三上《金子》一课，浅显明白、文质兼美。王朝琳、张伟两位老师都执教了《金子》第二课时的教学，既有相同之处，又各具特色。

作者陈明

机构地区山东省聊城市东昌府区教研室

出处《七彩语文（教师论坛）》 2013年第12期44-,共1页

关键词语言实践言语智慧引导学生教学设计

分类号 G63 [文化科学—教育学] H3 [语言文字]

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七彩语文（教师论坛）

2013年第12期

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