期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

咬文嚼字要从细微关键处切入

原文传递

导出

摘要引导学生“咬文嚼字，品词析句”时要注意从细微关键处入手下面，下面结合苏教版五上《诺贝尔》一课的教学，说说如何让学生细细品味，读出文字的温度。

作者蒋琴芳

机构地区宜兴市杨巷小学

出处《七彩语文（教师论坛）》 2013年第12期58-59,共2页

关键词诺贝尔

分类号 G63 [文化科学—教育学] G62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘仲华.诺贝尔墓在高速路旁[J].阅读与作文（高中版）,2006(6):22-22.
2沉香思宇.小学作文必杀句[J].作文大王（笑话大王）,2007,0(2):82-83.
3胡庆永.诗意评语举隅[J].湖南教育（下旬）（C）,2013(10):53-53.
4王立忠,彭霓,等.谁在清华读诺贝尔班[J].财智文摘,2003(2):69-70.
5名人名言[J].少儿科技,2002,0(2):11-11.
6唐德全.诺贝尔的自传[J].小读者,2006(3):18-18.
7诺贝尔的“成功”与诺贝尔的“自传”[J].新作文（高考作文智囊）,2004(7):20-20.
8段立欣.曹操的秘密日记[J].红领巾（成长）,2013(9):6-11.
9郑钧,陈忠艳.诺贝尔从书中走出来了[J].文学少年（小学）,2011(10):35-35.
10贺丽霞.小学语文教育的理解与感悟——以《诺贝尔》说课稿为例[J].读天下,2016,0(23):3-3.

七彩语文（教师论坛）

2013年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部