浅谈培养学生积累语言的策略

策略一：课堂上品味语言的魅力是培养学生积累语言的重要途径 1.动态分析语言。有的文章遣词造句看似普通，却有非常丰富的内涵，单单读一读、想一想是难以体会其中奥妙的，这时就可以用比较的方法。比如在教学《花钟》一文时，有很多的语句是描写花开的，但是作者却没有一句是重复的，用得那么优美，那么巧妙。