还一份朴素给语文课

一、目标的设定不妨朴实一点教学目标是构成一堂好课的第一要素,要提高课堂教学效率,首先应关注教学目标的设定。我认为,教学目标的设定和表述上一定要明确简洁,在具体的教学过程中,踏踏实实地完成既定的目标。例如《清平乐村居》一课,我就让学生有滋有味地朗读、背诵,体味辛弃疾对舒适田园生活的向往;教学《燕子》,就让学生通过语言文字感受燕子的矫健身姿……这样一来,我们在课堂上就可以把大块的时间还给学生,让学生去读去悟,让"读写"贯穿始终。