期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
农村小学课外阅读环境建设策略的探究
被引量:
4
原文传递
导出
摘要
一、突出阅读主题,建设物态环境所谓"物态环境",就是以硬件投入为主的看得见、摸得着的外显性环境,这是构成阅读环境的基本要素。1.儿童阅读的基本设施投入。对学校来讲,包括图书馆、阅览室的配备和书籍、报刊的购买;对于班级来讲,主要是建立好班级图书角,它是学生课外阅读最方便、快捷的图书源。我们学校十分重视班级图书角的建设,为每个班级配备了图书柜,让每个学生共享图书资源。
作者
郭勇
机构地区
安徽省庐江县乐桥镇中心小学
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2013年第3期53-53,共1页
关键词
小学课外阅读
图书角
建设策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
4
二级引证文献
1
同被引文献
3
1
吴月明.浅谈小学生课外阅读氛围的营造[J]新课程导学,2012(27).
2
吴月明.浅谈小学生课外阅读氛围的营造[J].新课程导学,2012(27):9-15.
3
黎南兰.
浅谈如何提高农村小学生课外阅读能力[J]
.科学咨询,2017,0(2):44-45.
被引量:7
引证文献
4
1
徐世英.
随“心”所“阅”——探究如何提高农村小学生课外阅读能力[J]
.当代家庭教育,2020(12):180-180.
2
赵继英.
浅谈小学课外阅读和语文实践活动的结合[J]
.新智慧,2017,0(26):56-56.
3
赵莉娜.
关于农村小学语文课外阅读活动的实践[J]
.求知导刊,2015(16):27-27.
被引量:1
4
张朝阳.
关于农村小学生课外阅读指导的探索[J]
.好家长,2015,0(15):101-101.
二级引证文献
1
1
秦玉萍.
指向语文素养的农村小学课外阅读指导研究[J]
.求知导刊,2020(38):14-15.
被引量:1
七彩语文(教师论坛)
2013年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部