期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“慢教育”:一种别样的教育智慧
原文传递
导出
摘要
教育专家王栋生老师说:"教育是‘慢’的事业,就跟种树种庄稼一样。不要误了农时,在每个季节做应该做的事情,怎么可能生长不好呢?"所以,我认为,"慢教育"也是一种教育智慧。一、"慢"下来——延时等待有时候,等待也是一种教育。一次,我们班要以小组为单位进行古诗诵读大赛。同学们闹开了,各组纷纷抱怨组内有某某某后进生,要求把他们剔出去。
作者
董云
机构地区
南京市景明佳园小学
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2013年第4期57-57,共1页
关键词
教育智慧
后进生
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴非.
教育的一个特征:慢[J]
.语文新圃,2009(10):1-1.
2
庄武美.
高效课堂是“慢”出来的[J]
.考试周刊,2016,0(5):42-43.
3
程赛珠.
聆听“慢”的声音——再读《好学校,从关注每个学生开始》[J]
.福建教育(德育)(F版),2012(4):58-59.
七彩语文(教师论坛)
2013年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部