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从作文的不同命运看作文的评判尺度(下)
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摘要
(接上期)三、关于作文评判尺度的探讨同篇作文的不同评判,既非异常也非坏事。说非异常,因为这样的现象在实践中并非鲜见,是正常的。这大概印证了一句熟语:见仁见智。说非坏事,因为这一现象引起了大家的关注和思考,这样可以从中形成一些基本的共识,进而可以逐步建构起基本的评判尺度。
作者
成尚荣
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2013年第5期4-5,共2页
关键词
儿童生活
儿童立场
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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