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小学男生课外阅读调查和策略研究
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摘要
我们常常会发现一个很有意思的现象:在小学阶段,女生更爱阅读,无论是在语言发展、思维发展或是综合能力发展方面,均呈现出相当明显的强势;男生常常是老师眼里的"大麻烦",爱捣乱而不愿受规章制度的约束。
作者
庞芳
机构地区
南京市清水亭学校
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2013年第5期51-52,共2页
关键词
课外阅读
话题作文
阅读素养
策略研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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