摘要
一、引导学生搜集写作材料 1.教观察的方法。为了培养学生主动关注身边的人、事、物的意识，我常常把学生组织起来，交流自己最感兴趣或印象最深的人、事、物以及感兴趣的原因，并表扬说得好的学生。在正确的引导下，渐渐地学生会从身边的小事中说出自己的见解，写出有意义的内容来。学生有了观察的意识，还要有观察方法：首先，要教学生充分调动自己的感官去感受事物，用一些具有代表性的事例进行示范；其次，教学生做到按一定的顺序进行观察；再次，要求学生培养观察习惯，进行主动观察，把目光投向广阔的生活空间，发现、捕捉生活中遇到的有意义的和有趣的事物。
