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含英咀华品文味 吟咏体悟吸精髓
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摘要
语文阅读课上,我们的语文教师引领学生“含英咀华品文味,吟咏体悟吸精髓”,通过品词析句,品味语文的味道;通过动情诵读,静心默读,理解课文内容,体会思想感情;学习表达方式,从而提高学生的语文素养。
作者
李银芬
机构地区
宜兴市城北小学
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2013年第8期36-37,共2页
基金
教育部规划课题《教育高位均衡发展态势下区域推进有效教学的实践研究》的研究成果之一,课题批准号FFB108165
关键词
朗读感悟
引导学生
自然段
《语文课程标准》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G4 [文化科学—教育技术学]
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七彩语文(教师论坛)
2013年 第8期
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