“贴鼻子”游戏教学片段评析

【片段一】 当我宣布：“请出本节课的新朋友……”，张贴完没有鼻子的喜羊羊、美羊羊、灰太狼的图像时，学生的眼睛一下子瞪大了，个个有着跃跃欲试的兴奋。紧接着，我抛出：“谁来：贴鼻子？”一双双小手在我眼前挥舞着，为了提高学生们的兴奋点，我采取了“抓阄选人”的方法，由班长首抓，依次类推。