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“词串教学”异彩纷呈 教研新风发人深省——“词串识字教学”课题研究结题大会侧记

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摘要 在“词串教学”课题结题大会上,简短的开幕式之后,上了四节“词串教学”的汇报展示课。总体看四节课,异彩纷呈,亮点很多。回想、透视这次活动的全过程,一股教研之新风,崇真务实,朴质感人,发人深省!
作者 陈树民
机构地区 江苏省小语会
出处 《七彩语文(教师论坛)》 2013年第9期51-51,共1页
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