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谈中等职业学校语文课程的人文性特点 被引量:1

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摘要 语文教学是充满情感的教学,语文课堂的生成应该是在情感的世界里,没有课堂的情感就没有有效地生成。在实践教学中,可以从注重课堂上的情境创设和尊重学生的个性阅读两方面来激发学生情感,实现课堂教学的有效生成。
作者 谢欣
机构地区 锦州市财经学校
出处 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2013年第3期91-92,共2页 Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[1]苏霍姆林斯基.给教师的建议.教育科学出版社,1984.
  • 2钟启泉.有效教学的最终标准是学生成长---“有效教学”研究的价值与展望[M].

共引文献7

引证文献1

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