浅谈如何打造高效的物理课堂教学

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摘要课堂教学作为学校教育的主阵地要求教师通过教学努力让知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观三维目标得以落实,促使学生素质得到全面和谐、可持续发展,如何在课堂有限的时间内,最大可能地创造教育价值,让物理课堂更高效,更实在呢?本文将针对如何打造高效的物理课堂教学展开探讨,旨在进一步提高当前物理课堂教学质量.

作者魏萍

机构地区陕西旬阳县城关第二初级中学

出处《技术物理教学》 2013年第3期45-46,共2页 Technical Physics Teaching

关键词高效物理课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学] TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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