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中职物理课的兴趣教法实验

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摘要兴趣是最好的老师,浓厚的兴趣,能使学生产生超强的记忆力,充分发挥潜力.在物理教学过程中,我们采用了让学生参与到教学中来,讲历史故事、利用日常生活用品做实验等方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的智力活动水平,收到了良好的教学效果.

作者张国臣

机构地区通辽市高级技工学校

出处《技术物理教学》 2013年第3期101-102,共2页 Technical Physics Teaching

关键词兴趣教法实验

分类号 G63 [文化科学—教育学] G42 [文化科学—课程与教学论]

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技术物理教学

2013年第3期

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