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摘要在平时的教学中如果能经常使用身边物品来做一些小实验,不仅能使我们的课堂更加丰富多彩,还能使学生对物理知识的理解更加深刻,提高分析问题解决问题的能力,激发学生学习物理的兴趣.

作者陈启友

机构地区江苏省溧水高级中学

出处《技术物理教学》 2013年第3期115-116,共2页 Technical Physics Teaching

关键词实验身边物品更加深刻

分类号 G63 [文化科学—教育学] D63 [政治法律—中外政治制度]

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技术物理教学

2013年第3期

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