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剖析物理问题 挖掘物理规律
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摘要
学生要想解好物理习题,必须具有综合分析和解决问题的能力。本文从不同角度对一道物理题深入剖析,培养学生灵活运用物理规律,启发学生一题多解,希望对学生解题能力的提高,教师教学方法的加强有所帮助。
作者
姜宗祎
盖建奎
机构地区
辽宁省东港市第二中学
出处
《技术物理教学》
2013年第4期21-22,共2页
Technical Physics Teaching
关键词
运动学公式
物理规律
等效思维
分类号
TQ4 [化学工程]
TQ0 [化学工程]
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