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物理课堂的结尾艺术

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摘要 教学结束艺术是教师顺利且有效的结束课堂教学的行为方式。本文通过列举实例归纳总结出教学中常用的八种课堂结尾方式,并阐述了各种课堂结尾方式对课堂教学产生的作用。
作者 孙早利
出处 《技术物理教学》 2013年第4期45-46,共2页 Technical Physics Teaching
  • 相关文献

参考文献5

  • 1杨国全.课堂教学技能训练指导[M]{H}北京:中国林业出版社,2001316.
  • 2[2]刘舒生,董燕桥.教学法大全.北京:经济日报出版社.1991
  • 3徐志明.物理课结尾要精心设计[J].物理教师,1990,23(6):19-20. 被引量:4
  • 4姚顺苗.浅议初中物理课堂教学的结尾艺术[J]教学月刊,1994(5):32.
  • 5彭文德.浅谈课堂教学尾声[J]中学物理,1998(2):11.

共引文献4

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