期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
认知理论在物理教学中的启示
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着当今人类社会的进步,科学技术的高速发展以及角色在大众中的变化,为了更好的去培养出大批适应新时代的优秀人才,意味着必须改变教学方式。纵观整个教育历史发现,不能只通过考试来真正地影响学生的成功与否,所以先进的教育模式应该更新颖、更灵活、更加去设法与学生的思维模式相呼应,相配合与协调。
作者
吴迪
机构地区
哈尔滨师范大学教师教育学院
出处
《技术物理教学》
2013年第4期58-59,共2页
Technical Physics Teaching
关键词
心理模型
物理教学
构建
分类号
F81 [经济管理—财政学]
F23 [经济管理—会计学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
12
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
王映学.
现代认知心理学的知识分类及其测量[J]
.内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),2005,34(4):53-55.
被引量:13
二级参考文献
2
1
皮连生,卞春麒.
论知识的分类与教学设计[J]
.苏州科技学院学报(社会科学版),1991,0(2):81-89.
被引量:20
2
梁平.
用广义知识观重建智育理论──知识分类与目标导向教学理论评述[J]
.教育研究与实验,1999(2):51-55.
被引量:5
共引文献
12
1
唐国华.
项目教学法在投资与理财专业教学中的应用[J]
.考试周刊,2007(16):112-114.
被引量:2
2
李平,施建平,石娟.
以地域文化为支撑 建构学报特色栏目——兼及《苏州市职业大学学报》特色栏目建设[J]
.苏州市职业大学学报,2006,17(2):13-16.
被引量:8
3
王映学,张大均.
论认知技能获得的阶段及其教学意义[J]
.内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),2007,36(3):43-47.
被引量:4
4
冯喜珍.
现代认知心理学的知识观对公共心理学教学的启示[J]
.山西师大学报(社会科学版),2010,37(6):140-142.
被引量:2
5
高荣国.
网络教育的形态真谛——解析网络的学习、知识和教学形态[J]
.中国远程教育,2012(15):25-29.
被引量:11
6
翁滔,杨怀中,吴景峰,李思雯.
大学生对转基因作物认知及产业化态度分析——基于武汉市大学生的实证调查[J]
.科普研究,2013,8(2):31-36.
被引量:1
7
李清华.
作为知识形态的巫术——巫师技艺的一个现象学描述[J]
.青海民族大学学报(社会科学版),2014,40(2):143-150.
8
王映学.
也谈“高分低能”:认知领域学习分类的视野[J]
.课程.教材.教法,2016,36(10):46-51.
被引量:7
9
刘和海,饶红,王琪.
论符号学视角下的知识元可视化实践[J]
.中国远程教育,2017(10):26-35.
被引量:5
10
洪凤阳,赵春子.
高校普通水文学课程与高中水文知识教学内容的衔接研究[J]
.才智,2018(26):184-185.
被引量:2
1
郭瑞华.
信息技术与物理教学模式初探[J]
.信息技术教育,2007(1):84-84.
2
徐江春.
浅谈物理教学中的素质教育培养[J]
.内江科技,2007,28(10):173-173.
3
边倩.
浅议物理教学中创新能力的作用及培养[J]
.青春岁月(学术版),2015,0(3):39-39.
4
游长海.
定性分析在解题中的应用[J]
.物理教学,2008,30(10):34-36.
被引量:1
5
武晓颖.
浅析金融危机下会计专业毕业生就业[J]
.市场论坛,2009(9):9-10.
6
田凌峰.
新课标下物理教学的误区[J]
.中学物理(初中版),2009,24(11):25-27.
7
张震伟.
信息技术与物理教学的整合[J]
.物理教学,2005,27(7):4-5.
被引量:1
8
周胜,谢桃静.
信息技术在物理教学中的应用[J]
.信息技术教育,2008(2):64-64.
被引量:2
9
戴倩,廖桂芳.
创新团队共享心理模型的理论架构[J]
.民营科技,2015(3):253-253.
10
桑义德.
物理教学中激励机制初探[J]
.新课程(中学),2009(5):30-30.
被引量:1
技术物理教学
2013年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部