期刊文献+

利用教学影像归档和通信系统学习《医学影像学》课的体会 被引量:3

原文传递
导出
摘要 影像归档和通信系统(picture archiving and communicating systems,PACS)系统是对医学图像信息进行数字化采集、存储、管理、传输和再现的系统,它不仅能提高医疗工作效率和质量,也在医学影像学教学过程中发挥着重要作用[1].第四军医大学唐都医院影像医学与核医学教研室率先利用教学PACS系统(teaching-PACS,T-PACS)开展<医学影像学>课教学[2],以一种全新手段探索以医学生为中心的、基于问题的教学模式,力求不断提高课堂效率和质量.作为一名医学生,作者在利用T-PACS系统学习的过程中受益匪浅.
出处 《中华消化病与影像杂志(电子版)》 2013年第6期317-318,共2页 Chinese Journal of Digestion and Medical Imageology(Electronic Edition)
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献35

共引文献72

同被引文献15

引证文献3

二级引证文献26

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部