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高校贫困生感恩教育缺失的原因与完善路径
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摘要
当前,我国己形成"奖、贷、助、补、减"五位一体的多元化高校贫困学生资助格局,"不让一个贫困生因为交不起学费而失学"的目标得以实现,高校贫困生资助工作取得了显著成效。然而,受助的贫困大学生是否能够发扬中华民族悠久的感恩传统和张扬感恩文化,以及如何对他们进行有效的感恩教育是值得探讨的问题。
作者
林展
机构地区
广西医科大学
出处
《教书育人(高教论坛)》
2013年第1期47-49,共3页
关键词
感恩教育
高校贫困生
教育实践活动
完善路径
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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